Youtube als Quelle für authentische Materialien

Youtube ist eine großartige Quelle für authentische Inhalte. Stellvertretend möchte ich hier den Youtube Kanal von CNN sowie die Youtube Seite von Barack Obama anführen. Die Bereitstellung der Videos über das Netz hat gegenüber dem Fernsehen den großen Vorteil, dass Lernhilfen, wie Wörterbücher und ergänzende Materialien schnell aufgerufen werden können. So findet ihr bspw. in der Video-Beschreibung vieler Videos von CNN einen Link zum entsprechenden Artikel bzw. Themenbereich auf der Webseite des Nachrichtenportals.

Videos für Englisch Lernende

Auch speziell für Englisch-Lernende produzierte Videos findet man auf Youtube in großer Anzahl. Die meisten drehen sich dabei um Erklärungen und Erläuterungen zur englischen Sprache. Allerdings werden in den meisten Videos die medienspezifischen Vorteile von Videos nicht annähernd ausgeschöpft. Mit Videos lassen sich gegenüber einer Webseite mit Bild und Text ein reichhaltigeres und auch unterhaltsames Lernen realisieren. Lehrende, die in ihren Videos nur einen Text ablesen, könnten diesen genauso gut mit einer Audioversion auf einer Webseite veröffentlichen.

Nachfolgend empfehlenswerte Video-Serien für Englisch-Lernende, die das Potential von Videos (teilweise) ausschöpfen:

BBC Learning English – The Teacher

In dieser Serie werden verschiedene englische Idioms (Redensarten, Redewendungen) aus den Bereichen “Essen und Trinken”, “Tiere” und “Körper” in unterhaltsamer Art und Weise vorgestellt. Eine Übersicht über die einzelnen Beiträge sowie dass Skript zu den einzelnen Videos gibt es unter BBC – The Teacher. Wirklich empfehlenswert!

JenniferESL – English Lessons

In der Playlist von Jennifer findet ihr viele Lernvideos zu verschiedenen Bereichen der englischen Sprache, darunter zur Grammatik, Wortschatz und Aussprache. Gerade letzteres lässt sich durch Videos gut vermitteln.

Learn English with Steve-Peppy

Steve-Peppy gibt in seinen Videos Antworten auf verschiedene Fragestellungen (“peppy questions”) von Lernenden. In dem Beschreibungstext der Videos sind häufig Übungen verlinkt, die der Autor zusätzlich auf seiner Webseite anbietet.

The Alex and Jim Show

In dieser Videoserie bringen euch Alex (aus Deutschland) und Jim (aus den USA) verschiedene Aspekte der englischen Sprache näher. Der Schwerpunkt liegt dabei auf landeskundlichen Themen.

Fazit und Diskussion

Um ehrlich zu sein, hätte ich nicht gedacht, so viele empfehlenswerte Lernvideos auf Youtube vorzufinden. Allerdings ist die Ursache auch darin zu sehen, dass viele Anbieter Youtube als zusätzliche Möglichkeit nutzen, um Lernende zu erreichen. Dass die BBC tolle Angebote für Englisch-Lernende produziert, war mir nicht neu; dass diese auf Youtube bequem abgerufen werden können, wusste ich aber bisher nicht.

Wie schätzt du die hier vorgestellten Video-Serien ein? Kennst du noch weitere gute Lernvideos? Dann schreib bitte einen kurzen Kommentar. Ich werden diese dann in dem Artikel berücksichtigen.

Übrigens: Im Artikel Kommentare schreiben findet ihr hilfreiche Redewendungen und Wörterlisten um eure Meinung zu einem Video in englischer Sprache kund zu tun.

Flirt English – The Story

Julie und Nina kommen aus ihrer Heimat London für drei Monate nach Köln um Deutsch zu lernen. Dort lernen sie Can und Alex kennen und verstehen sich auf Anhieb mit ihnen. In den 12 Folgen erleben die Vier dann eine spannende, lustige, traurige,… Zeit.

Alle Sendungen können im Wissenspool online angeschaut werden. Auf den Unterseiten der einzelnen Sendungen könnt ihr die Filme sogar als mp4-Datei herunterladen. Eine Übersicht über alle Sendungen mit Links zu den Unterseiten findet ihr auf http://www.planet-schule.de/sf/php/02_sen01.php?reihe=735.

Flirt English – The Game

Neben der Möglichkeit die Sendungen online anzuschauen, gibt es auch noch ein interessantes und unterhaltsames Lernspiel zur Sendung. In diesem Lernspiel könnt ihr nochmal viele Szenen der einzelnen Episoden anschauen und im Anschluss mit Hilfe von Verständnisfragen überprüfen, ob ihr die Inhalte richtig verstanden habt.

Wie gefällt euch die Sendungen und das Lernspiel? Bitte teilt eure Meinungen in einem Kommentar mit.

Ansätze des Fremdsprachenlernens: Ganzheitlich oder bezogen auf eine sprachliches Gebiet/Fertigkeit

Gegenüber früheren Ansätzen des Sprachenlernens, in denen die einzelnen Gebiete und Fertigkeiten isoliert gelernt wurden (bspw. durch Vokabellernen mit dem Karteikasten oder dem expliziten Lernen und Üben grammatikalischer Strukturen) werden heutzutage eher ganzheitliche Ansätze propagiert, in denen die Sprachfertigkeiten in einem realistischem Kontext gelernt werden (bspw. durch Rollenspiele).

Dennoch ist es ratsam Wortschatz, Aussprache und Grammatik gezielt zu verbessern, da in vielen Fällen Defizite auf einem Gebiet Ursache mangelnder Sprachkompetenz sind. So kann eine schlechte Aussprache, trotz guter Kenntnisse der Grammatik und des Wortschatzes einer Sprache, eine mündliche Kommunikation unmöglich machen. Ebenso führen Lücken im Wortschatz unweigerlich zu einer ungenauen und missverständlichen Kommunikation.

Ansätze des Wortschatzerwerbs

In Bezug auf das Ausbauen und Verfestigen des Wortschatzes können die Ansätze dahingehend unterschieden werden, ob ein explizites Lernen von Vokabeln erfolgt (wie beim Lernen von Vokabeln mit dem Karteikasten) oder ob diese in der aktiven Auseinandersetzung mit der Sprache ‘nebenbei’ erworben werden (bspw. beim Lesen eines englischsprachigen Buches). Unabhängig davon, welcher Ansatz beim Wortschatzerwerb gewählt wird, ist es wichtig, Vokabeln nicht isoliert, sondern im Kontext zu lernen. Aus diesem Grund ist ein Vokabeltrainer, der zu einem Wort, isoliert und ohne Einbettung in größere Zusammenhänge, die entsprechende Übersetzung abfragt, abzulehnen. Vielmehr gilt es die Vernetzung der Wörter im Gehirn zu fördern und somit auch den Abruf in der Anwendungssituation zu unterstützen. Im Beispiel des Vokabeltrainer würde dies bedeuten, dass die Wörter nach ihrer Bedeutung in Wortgruppen organisiert werden (Wortgruppen sind dann z.B. Haus, Möbel, Früchte, Familie, Gefühle etc). Aus diesem Grund werden nachfolgend vor allem Möglichkeiten des Lernens vorgestellt, die das Lernen der Vokabeln im Kontext fördern. Die einzelnen Möglichkeiten habe ich um Links ergänzt, so dass diese gleich ausprobiert werden können.

Vokabeln lernen im Kontext

Das Lernportal Englisch Lernen Online bietet im Unterbereich Wortschatz ein reichhaltiges multimediales Lernangebot, das ein Lernen im Kontext möglich macht. Die Wörterlisten sind thematisch organisiert. Die einzelnen Wörter sind um Übersetzung, Definition, Beispielsatz, Bild und zum Teil noch weiteren Informationen angereichert. Die einzelnen Bestandteile können über einen Filter ausgeblendet werden, so dass sie erst beim Überfahren mit der Maus wieder sichtbar sind. So kann die Wörterliste flexibel zur Selbstevaluation genutzt werden. Der Vokabeltrainer ermöglicht zudem ein Abfragen der Wörter. Dabei kann flexibel gewählt werden welche Informationen präsentiert und eingegeben werden.

Lesen

Das Lesen fremdsprachiger Texte ist die klassische Form um den Wortschatz auszubauen und zu festigen. Dabei ist das Lesematerial dahingehend zu unterscheiden, ob es speziell für Englisch-Lernende aufbereitet wurde. Viele Texte, die sich speziell an Englisch-Lernende richten sind um Zusatzinformationen angereichert, bspw. werden schwierige Wörter umschrieben oder in die Muttersprache der Lernenden übersetzt. Dieser Ansatz wurde auf bspw. auf folgenden Webseiten verfolgt:

• Spotlight Online Reading
• BBC Words in the News
• Englisch Lernen Online – Landeskunde › Englischsprachige Länder

Authentisches Lesematerial zeichnet sich dagegen dadurch aus, dass es sich nicht speziell an Englisch-Lernende richtet. Somit fällt fast jeder englischsprachige Text unter diese Kategorie. Der Vorteil von authentischen Materialien ist in der großen Auswahl zu sehen. Für jedes Themen- und Interessengebiet gibt es im Internet eine nicht mehr zu überblickende Menge an Materialien. Dem gegenüber steht der Nachteil, dass solche Texte gerade Anfänger häufig überfordern. Beispiele für Quellen authentischer Lesematerialien sind:

• Projekt Gutenberg (Artikel über das Projekt Gutenberg in diesem Blog)
• Wikipedia – the free encyclopedia

Abschießend ist zu sagen, dass die Motivation beim Lesen fremdsprachiger Texte von entscheidender Bedeutung ist. Der Inhalt eines Textes sollte immer von Interesse für den Lernenden sein, d.h. wer einen Text nur liest, damit er seine Fremdsprachenkenntnisse ausbaut, wird sehr wahrscheinlich einen geringeren Lernerfolg haben und früher oder später auch die Lust am Lesen verlieren. Durch das Internet eröffnen sich eine fast unendliche Menge von fremdsprachigen Inhalten, so dass jeder Lernende passende fremdsprachige Texte finden kann.

Arbeiten mit Wörterbüchern

Wörterbücher sind das meist genutzte Hilfsmittel bei der Wortschatz-Arbeit. Neben Englisch-Deutsch und Deutsch-Englisch Wörterbüchern gibt es auch einsprachige Wörterbücher, in denen die Wörter nicht übersetzt, sondern mit anderen Worten umschrieben werden. Die Umschreibung erfolgt dabei meist mit Definitionen, Synonymen (Wörter mit der gleichen Bedeutung), Antonymen (Wörter mit gegensätzlicher Bedeutung) und Beispielsätzen. Gerade für fortgeschrittene Lernende bieten sich einsprachige Wörterbücher an, da diese ein Eintauchen in die Sprache und eine tiefere Auseinandersetzung fördern.

Empfehlenswerte zweisprachige Wörterbücher sind:

• dict.leo.org
• dict.tu-chemnitz.de

Zu empfehlenswerten zweisprachige Wörterbücher zählen:

• en.wiktionary.org
• www.merriam-webster.com.

Konkordanz

Ein häufig auftretendes Problem beim Lernen von Vokabeln ist der mangelnde Transfer in die Anwendungssituation. Obwohl man zu einer Vokabel die entsprechende Übersetzung kennt, gelingt es nicht diese abzurufen. Ein Grund ist sicherlich das fehlende Gefühl, in welcher Situation und Kontext ein Wort genutzt wird. Eine Konkordanz kann beitragen dieses Problem zu beheben, da es die Möglichkeit bietet den Einsatz von Wörtern im realistischen Kontext zu erforschen.

Eine Konkordanz ist ein Liste, die Wörter mit Textstellen, in denen diese Wörter verwendet werden, verknüpft. Durch diese Verknüpfung ist es möglich zu einem Wort verschiedene Textstellen abzurufen und so das Wort in Kontext zu sehen.

Ein Konkordanzer dient dem Nachschlagen in der Konkordanz. Ein empfehlenswerter Konkordanzer bietet die Uni Leipzig unter corpora.informatik.uni-leipzig.de an. Durch Eingabe eines englischen Wortes werden unter “example(s):” eine Reihe von Textstellen aufgelistet. Am Ende der Textstelle steht in Klammern aus welcher Quelle diese stammt.

Anwendung der Sprache

Die aktive Anwendung der Sprache verbessert nachhaltig die Sprachkompetenz. Es ist kein Zufall, dass viele Lernende berichten, dass sie bei einem Auslandsaufenthalt den größten Lernfortschritt verzeichnen konnten. Neben den rezeptiven Fertigkeiten Hören und Lesen wirken sich gerade auch die produktiven Fertigkeiten Sprechen und Schreiben positiv auf den Wortschatz aus, da durch Sprechen und Schreiben die gelernten Vokabeln abgerufen und so gefestigt werden.

Somit trägt jede Form der aktiven Anwendung der Sprache auch zu einer Verbesserung des Wortschatzes bei. Durch sein Verhalten bei der Anwendung kann jeder Lernende den Lernerfolg weiter beeinflussen. So wirkt sich bspw. das Nachfragen unbekannter Wörter in einem Gespräch positiv auf die Qualität und Quantität des Wortschatzes aus.

Ich hoffe dir in diesem Beitrag ein paar hilfreiche Tipps zum Ausbau und Festigen des Wortschatzes geben. Ich freue mich jederzeit über Kommentare: Fragen, Ergänzungen, Verbesserungsvorschläge und Kritik sind willkommen!

TV-Sendungen für Englisch-Lernende

Für Englisch-Lernende finden sich hier viele interessanten Angebote, auch weil die einzelnen Sendungen unterschiedliche Interessen und Sprachniveaus abdecken. Im Folgenden eine Liste mit den wichtigsten Informationsquellen zu den Sendungen für Englisch-Lernende:

• Übersicht über alle Englisch-Lernsendungen
  In dieser Liste sind alle Sendungen aufgelistet, auch diese, die aktuell nicht ausgestrahlt werden. Daher empfehle ich die Suche nach aktuellen Sendungen über die Prgrammvorschau.
• Programmvorschau
  Unter der Überschrift “Programmvorschau” findest du das aktuelle Halbjahres- bzw. Quartalsprogramm. Wahlweise aller Sendungen oder aber separat für einzelne Fächer.

Die Online-Plattform www.planet-schule.de

Die Lernplattform www.planet-schule.de ist ein Portal rund um die Sendereihen und beinhaltet neben Informationen zu den einzelnen Sendungen (Sendezeiten, Wiederholungen etc.) weiterführende thematische Informationen und Lernmaterialien.
Nachfolgend die in meinen Augen interessantesten Bereiche der Webseite. (Die Navigationspunkte findest du auf der Webseite in der linken Seitenspalte. Auf der jeweiligen Unterseite kannst du dann die Anzeige der jeweiligen Inhalte nach Fächern filtern.)

• Wissenspool
  Hier gibt es für viele Sendungen Hintergrundinformationen sowie multimediale und interaktive Inhalte.
• Multimedia
  In dieser Rubrik sind multimediale Elemente wie Animationen, Simulationen, Trickfilme und Lernspiele gesammelt.
• Filmpool
  Viele der Sendungen können im Filmpool abgespielt und heruntergeladen werden. Dieses Angebot ist auch deshalb sehr interessant, da die Sendungen im Fernsehen in der Regel in den frühen Morgenstunden ausgestrahlt werden.

Ich würde mich freuen wenn ihr Erfahrungen und Meinungen zu dem Schulfernsehen des WDR/SWR in einem Kommentar mitteilt.

Das aktuelle Programm von radioWissen kann auf der Webseite des Bayerischen Rundfunks abgerufen werden. Dort gibt es in der rechten Spalte einen Link zur Programmvorschau der aktuellen Woche (“radioWissen: Das Wochenprogramm im Überblick”). Im Wochenprogramm steht dann hinter jedem Eintrag welches Schulfach der jeweilige Beitrag behandelt und an welche Klasse er sich richtet.

Das Angebot von CollegeRadio

Auf der Unterseite Englisch findet ihr eine Übersicht über alle im Internet abrufbaren Beiträge für das Fach Englisch. Hinter jeder Sendung steht eine Abkürzung für die Zielgruppe des jeweiligen Beitrages (“HS” für Hauptschule, “RS” für Realschule, “GY” für Gymnasium).

Update (20.09.10): Leider sind die Inhalte auf der Webseite nicht mehr abrufbar. Die Redaktion hat mir auf Anfrage mitgeteilt, dass die Inhalte entfernt werden mussten, da die Sendungen aus dem Programm genommen wurden.

Die Beiträge behandeln ein breites Spektrum von interessanten Themen. So werden bspw. verschiedene Städte und deren Sehenswürdigkeiten vorgestellt.

Die einzelnen Sendungen bestehen aus einem Überblick über das Thema, der Audio-Version der Sendung sowie dem Manuskript. Die Navigation ist in meinen Augen etwas versteckt. Daher der Hinweis: Die einzelnen Bestandteile der Sendungen können in der linken Spalte aufgerufen werden. Einige Beiträge sind mit weiteren Lernmaterialien angereichert, so gibt es z.T. Arbeitsblätter, Antworten auf häufige Fragen und ein Glossar.

In meinen Augen ist dieses Angebot eine empfehlenswerte Möglichkeit Englisch-Kenntnisse auszubauen und zu festigen. Die Inhalte vermitteln nicht nur Sprachkenntnisse sondern vermitteln auch einen Eindruck von verschiedenen Ländern und Kulturen in denen Englisch gesprochen wird.

Mich interessiert eure Meinung von dem Angebot. Wie schätzt ihr radioWissen ein? Findet ihr die Themen interessant oder würdet ihr euch andere wünschen? Habt ihr sonstige Verbesserungsvorschläge für die Gestaltung dieses Lernangebotes? Bitte hinterlasst doch euren Eindruck in einem Kommentar.

BR-Online Sprachensendungen

Der Bildungskanal des Bayerischen Fernsehens strahlt eine Reihe von Lernsendungen zu verschiedenen Sprachen aus. Insbesondere für Englisch gibt es viele empfehlenswerte Sendungen, die sich in Themenbereich (Business-English, Grammatik und Grundwortschatz, mündliche Kommunikation etc.) und Niveau (Anfänger bis Fortgeschrittene) unterscheiden. Nachfolgend werde ich einige Kurse näher vorstellen. Unter BR-Alpha Sprachsendungen gibt eine ausführliche Beschreibung sowie die Sendezeiten.

ENGLISCH FÜR ANFÄNGER

In der Sendereihe ENGLISCH FÜR ANFÄNGER werden in 51 Folgen die Grundlagen der englischen Sprache ermittelt, darunter die grundlegenden grammatikalischen Regeln und Strukturen sowie ein Grundwortschatz.

FAST TRACK ENGLISH

FAST TRACK ENGLISH richtet sich eher an Fortgeschrittene (die Sendungen sind ausschließlich englischsprachig). Das Ziel der 26 Folgen des Kurses ist das Auffrischen und Vertiefen des Gelernten.

Weitere Sendungen:

• ENGLISCH FÜR ANFÄNGER (51 Folgen)
• PLAYTIME Englisch für Kinder (30 Folgen)
• FAST TRACK ENGLISH: THE BUSINESS WORLD (13 Folgen)
• EXTRA ENGLISCH – Die Sitcom! (30 Folgen)
• INSIDE THE BRITISH ISLES