languageguide.org – Vocabulary Guide

In dem Vokabelführer von Language Guide findet ihr viele wichtige Wortfelder der englischen Sprache. Die einzelnen Vokabeln sind mit Bildern illustriert. Zudem kann die Aussprache von jeder Vokabel angehört werden. Dieses Lernen mit thematisch organisierten Wortfeldern (d.h. das Lernen im Kontext) wirkt sich positiv auf den Lernerfolg aus, da so vielfältige Verknüpfungen zwischen den einzelnen Wörtern geschaffen werden, die den späteren Abruf verbessern.
Auch das multimediale Lernen mit Bild und Audio fördert das Einprägen, da die einzelnen Vokabeln über mehrere Sinne aufgenommen werden.

Wenn ihr auf languageguide.org in den Wörterlisten mit der Maus über die einzelnen Bilder fährt, wird euch das englische Wort angezeigt und gleichzeitig die Aussprache abgespielt. Bei vielen Bildern sind zusätzlich einzelne Bereiche des Bildes mit einem roten Strich markiert. Zu diesen könnt ihr Wort und Aussprache abrufen, in dem ihr die Maus über den dazugehörigen roten Kreis bewegt.

Um einen Eindruck von den Wortfeldern zu bekommen, hier eine kleine Auswahl:

• Zahlen
• Uhrzeit
• Begrüßungen
• der menschliche Körper
• Berufe
• Verkehr
• Früchte
• Tiere

Wie ihr seht, deckt das Lernportal schon eine große Bandbreite an Themen ab.

Merriam-Webster Online Dictionary

Manchmal möchte man zu einem bestimmten englischen Wort die Aussprache anhören. Natürlich kann man im Wörterbuch die Lautschrift nachschlagen, aber ich fühle mich oft sicherer, wenn ich das Wort wirklich höre. Wenn ihr auch in einer solchen Situation seid, kann ich euch das Online-Dictionary Merriam-Webster empfehlen. Dort könnt ihr beliebige Wörter nachschlagen und dann durch Klick auf das Lautsprecher-Symbol die Aussprache anhören.

Ich hoffe die Angebote und Tipps sind für euch von Nutzen. Bitte schreibt doch einen kurzen Kommentar mit eurer Einschätzung von languageguide.org und/oder von Merriam-Webster. Auch wenn ihr noch weitere Angebote zum Thema kennt, würd ich mich über einen Kommentar freuen.

Ansätze des Fremdsprachenlernens: Ganzheitlich oder bezogen auf eine sprachliches Gebiet/Fertigkeit

Gegenüber früheren Ansätzen des Sprachenlernens, in denen die einzelnen Gebiete und Fertigkeiten isoliert gelernt wurden (bspw. durch Vokabellernen mit dem Karteikasten oder dem expliziten Lernen und Üben grammatikalischer Strukturen) werden heutzutage eher ganzheitliche Ansätze propagiert, in denen die Sprachfertigkeiten in einem realistischem Kontext gelernt werden (bspw. durch Rollenspiele).

Dennoch ist es ratsam Wortschatz, Aussprache und Grammatik gezielt zu verbessern, da in vielen Fällen Defizite auf einem Gebiet Ursache mangelnder Sprachkompetenz sind. So kann eine schlechte Aussprache, trotz guter Kenntnisse der Grammatik und des Wortschatzes einer Sprache, eine mündliche Kommunikation unmöglich machen. Ebenso führen Lücken im Wortschatz unweigerlich zu einer ungenauen und missverständlichen Kommunikation.

Ansätze des Wortschatzerwerbs

In Bezug auf das Ausbauen und Verfestigen des Wortschatzes können die Ansätze dahingehend unterschieden werden, ob ein explizites Lernen von Vokabeln erfolgt (wie beim Lernen von Vokabeln mit dem Karteikasten) oder ob diese in der aktiven Auseinandersetzung mit der Sprache ‘nebenbei’ erworben werden (bspw. beim Lesen eines englischsprachigen Buches). Unabhängig davon, welcher Ansatz beim Wortschatzerwerb gewählt wird, ist es wichtig, Vokabeln nicht isoliert, sondern im Kontext zu lernen. Aus diesem Grund ist ein Vokabeltrainer, der zu einem Wort, isoliert und ohne Einbettung in größere Zusammenhänge, die entsprechende Übersetzung abfragt, abzulehnen. Vielmehr gilt es die Vernetzung der Wörter im Gehirn zu fördern und somit auch den Abruf in der Anwendungssituation zu unterstützen. Im Beispiel des Vokabeltrainer würde dies bedeuten, dass die Wörter nach ihrer Bedeutung in Wortgruppen organisiert werden (Wortgruppen sind dann z.B. Haus, Möbel, Früchte, Familie, Gefühle etc). Aus diesem Grund werden nachfolgend vor allem Möglichkeiten des Lernens vorgestellt, die das Lernen der Vokabeln im Kontext fördern. Die einzelnen Möglichkeiten habe ich um Links ergänzt, so dass diese gleich ausprobiert werden können.

Vokabeln lernen im Kontext

Das Lernportal Englisch Lernen Online bietet im Unterbereich Wortschatz ein reichhaltiges multimediales Lernangebot, das ein Lernen im Kontext möglich macht. Die Wörterlisten sind thematisch organisiert. Die einzelnen Wörter sind um Übersetzung, Definition, Beispielsatz, Bild und zum Teil noch weiteren Informationen angereichert. Die einzelnen Bestandteile können über einen Filter ausgeblendet werden, so dass sie erst beim Überfahren mit der Maus wieder sichtbar sind. So kann die Wörterliste flexibel zur Selbstevaluation genutzt werden. Der Vokabeltrainer ermöglicht zudem ein Abfragen der Wörter. Dabei kann flexibel gewählt werden welche Informationen präsentiert und eingegeben werden.

Lesen

Das Lesen fremdsprachiger Texte ist die klassische Form um den Wortschatz auszubauen und zu festigen. Dabei ist das Lesematerial dahingehend zu unterscheiden, ob es speziell für Englisch-Lernende aufbereitet wurde. Viele Texte, die sich speziell an Englisch-Lernende richten sind um Zusatzinformationen angereichert, bspw. werden schwierige Wörter umschrieben oder in die Muttersprache der Lernenden übersetzt. Dieser Ansatz wurde auf bspw. auf folgenden Webseiten verfolgt:

• Spotlight Online Reading
• BBC Words in the News
• Englisch Lernen Online – Landeskunde › Englischsprachige Länder

Authentisches Lesematerial zeichnet sich dagegen dadurch aus, dass es sich nicht speziell an Englisch-Lernende richtet. Somit fällt fast jeder englischsprachige Text unter diese Kategorie. Der Vorteil von authentischen Materialien ist in der großen Auswahl zu sehen. Für jedes Themen- und Interessengebiet gibt es im Internet eine nicht mehr zu überblickende Menge an Materialien. Dem gegenüber steht der Nachteil, dass solche Texte gerade Anfänger häufig überfordern. Beispiele für Quellen authentischer Lesematerialien sind:

• Projekt Gutenberg (Artikel über das Projekt Gutenberg in diesem Blog)
• Wikipedia – the free encyclopedia

Abschießend ist zu sagen, dass die Motivation beim Lesen fremdsprachiger Texte von entscheidender Bedeutung ist. Der Inhalt eines Textes sollte immer von Interesse für den Lernenden sein, d.h. wer einen Text nur liest, damit er seine Fremdsprachenkenntnisse ausbaut, wird sehr wahrscheinlich einen geringeren Lernerfolg haben und früher oder später auch die Lust am Lesen verlieren. Durch das Internet eröffnen sich eine fast unendliche Menge von fremdsprachigen Inhalten, so dass jeder Lernende passende fremdsprachige Texte finden kann.

Arbeiten mit Wörterbüchern

Wörterbücher sind das meist genutzte Hilfsmittel bei der Wortschatz-Arbeit. Neben Englisch-Deutsch und Deutsch-Englisch Wörterbüchern gibt es auch einsprachige Wörterbücher, in denen die Wörter nicht übersetzt, sondern mit anderen Worten umschrieben werden. Die Umschreibung erfolgt dabei meist mit Definitionen, Synonymen (Wörter mit der gleichen Bedeutung), Antonymen (Wörter mit gegensätzlicher Bedeutung) und Beispielsätzen. Gerade für fortgeschrittene Lernende bieten sich einsprachige Wörterbücher an, da diese ein Eintauchen in die Sprache und eine tiefere Auseinandersetzung fördern.

Empfehlenswerte zweisprachige Wörterbücher sind:

• dict.leo.org
• dict.tu-chemnitz.de

Zu empfehlenswerten zweisprachige Wörterbücher zählen:

• en.wiktionary.org
• www.merriam-webster.com.

Konkordanz

Ein häufig auftretendes Problem beim Lernen von Vokabeln ist der mangelnde Transfer in die Anwendungssituation. Obwohl man zu einer Vokabel die entsprechende Übersetzung kennt, gelingt es nicht diese abzurufen. Ein Grund ist sicherlich das fehlende Gefühl, in welcher Situation und Kontext ein Wort genutzt wird. Eine Konkordanz kann beitragen dieses Problem zu beheben, da es die Möglichkeit bietet den Einsatz von Wörtern im realistischen Kontext zu erforschen.

Eine Konkordanz ist ein Liste, die Wörter mit Textstellen, in denen diese Wörter verwendet werden, verknüpft. Durch diese Verknüpfung ist es möglich zu einem Wort verschiedene Textstellen abzurufen und so das Wort in Kontext zu sehen.

Ein Konkordanzer dient dem Nachschlagen in der Konkordanz. Ein empfehlenswerter Konkordanzer bietet die Uni Leipzig unter corpora.informatik.uni-leipzig.de an. Durch Eingabe eines englischen Wortes werden unter “example(s):” eine Reihe von Textstellen aufgelistet. Am Ende der Textstelle steht in Klammern aus welcher Quelle diese stammt.

Anwendung der Sprache

Die aktive Anwendung der Sprache verbessert nachhaltig die Sprachkompetenz. Es ist kein Zufall, dass viele Lernende berichten, dass sie bei einem Auslandsaufenthalt den größten Lernfortschritt verzeichnen konnten. Neben den rezeptiven Fertigkeiten Hören und Lesen wirken sich gerade auch die produktiven Fertigkeiten Sprechen und Schreiben positiv auf den Wortschatz aus, da durch Sprechen und Schreiben die gelernten Vokabeln abgerufen und so gefestigt werden.

Somit trägt jede Form der aktiven Anwendung der Sprache auch zu einer Verbesserung des Wortschatzes bei. Durch sein Verhalten bei der Anwendung kann jeder Lernende den Lernerfolg weiter beeinflussen. So wirkt sich bspw. das Nachfragen unbekannter Wörter in einem Gespräch positiv auf die Qualität und Quantität des Wortschatzes aus.

Ich hoffe dir in diesem Beitrag ein paar hilfreiche Tipps zum Ausbau und Festigen des Wortschatzes geben. Ich freue mich jederzeit über Kommentare: Fragen, Ergänzungen, Verbesserungsvorschläge und Kritik sind willkommen!

The days of the week

• Montag = Monday » Abkürzung: Mon
• Dienstag = Tuesday» Abkürzung: Tue
• Mittwoch = Wednesday » Abkürzung: Wed
• Donnerstag = Thursday » Abkürzung: Thu
• Freitag = Friday » Abkürzung: Fri
• Samstag = Saturday » Abkürzung: Sat
• Sonntag = Sunday » Abkürzung: Sun

Achtung bei der Aussprache von Wednesday: Das “d” ist hier ein silent letter. Das bedeutet, dieser Buchstabe wird nicht ausgesprochen, sondern verschluckt.

Wissenswertes

Die Wochentage sind alle entweder nach Planeten oder nach Göttern benannt:

• Monday wurde benannt nach dem Mond
• Tuesday wurde benannt nach dem Kriegsgott Tiu
• Wednesday wurde benannt nach dem Gott Woden
• Thursday wurde benannt nach dem Donnergott Thor
• Friday wurde benannt nach der Schönheitsgöttin Freya
• Saturday wurde benannt nach dem Planeten Saturn
• Sunday wurde benannt nach der Sonne

Auch wissenswert: Die Übersetzung für “Werktag” ist “workday”, das Wochenende ist “the weekend”.

Lern-Tipp

Auf den Websites der LBT Languages findet ihr ein Kreuzworträtsel zu den Wochentagen.

Hättest du vorher gewusst, dass der Wochentag Friday nach der Schönheitsgöttin Freya benannt wurde? Ich hoffe, dass wir das Thema Wochentage ansprechend für dich dargelegt haben. Vielleicht interessierst du dich auch für unseren Beitrag zu Zeitangaben im Englischen.

“Ain’t” in Songs

Bill Withers- Ain’t no sunshine

Bob Dylan – It ain’t me

Hair – Ain’t got no

Bedeutung und Gebrauch von “Ain’t”

Die drei Beispiele oben zeigen, dass das Wort “Ain’t” einerseits sehr oft in Songs, man könnte auch sagen, in gesprochener Sprache vorkommt. Andererseits ist offensichtlich, dass das Wort verschiedene Bedeutungen haben kann. Es ist ein Slang-Word und entstand aus einer Zusammensetzung von “to be” und “not”. Es wird allerdings auch für die Verneinung von “to have” eingesetzt. Wenn man mal bei Liedtexten genau hinhört, wird man feststellen, dass kaum einer die grammatikalisch korrekte Form von “to be” oder “to have” benutzt.

In den Songbeispielen oben sind die gebräuchlichsten Bedeutungen von “ain’t” zu finden:

• Ain’t no sunshine –> There is no shunshine (ein weiteres Beispiel wäre “Ain’t no other man but you” von Christina Aguilera)
• It ain’t me, babe. –> It isn’t me, babe. (”Ain’t” kann auch für alle anderen Präsensformen von “to be” benutzt werden: I ain’t gone, they ain’t stupid, …)
• Ain’t got no fun –> I haven’t got fun. (Doppelte Verneinung und gleicher Fall wie oben: “ain’t” kann für alle anderen Präsensformen von “to have got” benutzt werden.)

Manchmal sagen Muttersprachler sogar so etwas wie “It ain’t no good.”, nutzen also eine doppelte Verneinung.

Achtung: In einem schriftlichen Text sollte man Slang besser vermeiden!

Welche Erfahrunge hast du mit dem Wort “ain’t” gemacht? Hörst du es oft, zum Beispiel in Liedtexten? Kennst du andere Slang-Ausdrücke?

Was sind false friends (”Falsche Freunde”)?

False friends sind zwei Wörter in zwei Sprachen, die zum Beispiel gleich geschrieben werden und/oder sich ähnlich anhören, aber unterschiedliche Bedeutungen haben. In den Sprachen Deutsch und Englisch kommt dieses Phänomen sehr häufig vor, da diese beiden Sprachen miteinander verwandt sind. False friends sind auch als “false cognates” bekannt und sind eine gemeine Falle für die Fremdsprachenlerner. Sie können zu peinlichen Aussagen führen, z.b. mit dem Wortpaar oben: “I would like to become a piece of cake.” (Hier müsste man anstatt become natürlich get benutzen.)

Einige einfache Beispiele für false friends:

• gift (engl. für Geschenk) – Gift (poison)
• to wink (engl. für zwinkern) – winken (to wave)
• actual (engl. für tatsächlich) – aktuell (current)
• also (engl. für auch) – also (so, thus, therefore)
• to blame (engl. für jemandem die Schuld geben) – sich blamieren (to embarass)
• brief (engl. für kurz) – Brief (letter)
• chef (engl. für Koch, Köchin) – Chef (boss)
• fast (engl. für schnell) – fast (almost)
• handy (engl. für handlich, praktisch) – Handy (cell phone)
• to prove (engl. für beweisen) – prüfen (to examine, to check)
• quote (engl. für Zitat) – Quote (rate)

Hast du “to become” und “to get” schon mal verwechselt? Kennst du andere false friends?

Viele Lernende können durch den spielerischen Ansatz entspannen und so Abwechslung in das Lernen bringen. Auch wenn sich das Rätseln für viele gar nicht wie Lernen ‘anfühlt’, sind die positiven Auswirkungen auf die Englisch-Kenntnisse, insbesondere im Bereich Wortschatz nicht zu unterschätzen. Dies liegt auch an der entspannten Lernsituation beim Lösen von Rätseln und Quiz, die zu einer gesteigerten Aufnahmefähigkeit des Gehirns führt.

Empfehlenswerte Quellen für Rätsel zum Englisch lernen

Nachfolgend möchte ich gute Quellen für Rätsel und Quiz zum Englisch lernen vorstellen. Bei der Auswahl habe ich darauf geachtet, dass verschiedene Arten von Rätseln mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad Berücksichtigung finden.

BBC Learning English – Quizzes

Auf der Webseite der BBC gibt es verschiedenste Quiz und Rätsel zum Englisch lernen, darunter Kreuzworträtsel, ein Fussball-Quiz, Countdown-Quiz, Multiple-Choice-Quiz.

Activities for English Students

Auf dieser Webseite findest du eine umfangreiche Sammlung von verschiedensten Grammatik- und Vokabel-Quiz. Die Quiz sind nach Schwierigkeitsgrad und Themengebiet kategorisiert. Darüber hinaus gibt es auch eine Reihe von zweisprachigen Quiz, so auch für Englisch-Deutsch.

Interesting Things for English Students

Auf manythings.org gibt es eine Vielzahl verschiedener Übungen, Quiz und Rätseln, darunter auch Kreuzworträtsel, Galgenmännchen (Hangman) und Zungenbrecher. Außerdem gibt es eine eigene Kategorie mit Rätseln für Englisch-Anfänger.

Free Rice – Lernen und Helfen

Auf freerice.com kannst du das Üben von Vokabeln mit einer guten Tat verbinden. Für jede richtige Lösung werden 20 Reiskörner für das UN World Food Program gespendet.

Ich hoffe ich konnte mit diesen Infos euer Interesse an Rätseln wecken. Wenn ihr noch weitere gute Angebote kennt, die in diesem Artikel fehlen, schreibt doch einfach einen Kommentar. Ich würde mich auch freuen, wenn ihr über eure Erfahrungen mit Rätseln beim Englisch lernen schreiben würdet.

Die Erweiterung kann auf der definero Webseite kostenlos heruntergeladen werden. Nach der Installation (diese ist auf der Webseite ausführlich erklärt), können mit Hilfe der Toolbar in folgenden Nachschlagewerken recherchiert und so Zusatzinformationen zu einzelnen Wörtern abgerufen werden:

• Lexikon (Quelle ist die wikipedia)
• Wort-Analyse (Quelle ist Wörterbuch der deutschen Sprache der Universität Leipzig)
• Abkürzungen
• Übersetzung
• Web-Suche (Zugriff auf verschiedene Suchmaschinen)
• Durchsuche Webseite (die Webseite die gerade betrachet wird, wird durchsucht)

Der Abruf der jeweiligen Informationen läuft immer gleich ab: Das Wort nach dem gesucht werden soll, wird über Doppelklick markiert und dann das gewünschte Nachschlagewerk gewählt.
Der große Vorteil: Die Informationen werden in einem PopUp-Fenster geladen, d.h. die aktuell geladene Webseite bleibt weiterhin im Sichtfeld und das Nachschlagen kann bequem nebenher erfolgen.

Die definero Toolbar fürs Sprachenlernen

Die definero Toolbar ist kein Tool, das sich speziell an Englisch-Lernende richtet. Daher ist es wichtig zu unterscheiden welche Funktionen für das Englisch-Lernen geeignet sind:

• Lexikon: Da das Lexikon die deutschsprachige Wikipedia zur Grundlage hat, eignet es sich nicht fürs Englisch-Lernen.
• Wort-Analyse: Sehr interessante Funktion für das Englisch-Lernen. Bei der Wortanalyse werden unter anderen Satzbeispiele eingeblendet, in den das entsprechende Wort vorkommt. So ist es möglich ein Wort in einem realistischen Kontext zu sehen uns so ein Gefühl für dessen Bedeutung und Verwendung zu bekommen.
• Abkürzungen: Da auch englische Abkürzungen Bestandteil des Nachschlagewerkes sind, kann auch diese Funktion an manchen Stellen nützlich sein.
• Übersetzung: Sehr interessant, da sowohl englische Wörter ins Deutsche als auch deutsche Wörter ins Englische übersetzt werden können.
• Web-Suche: Auch diese Funktion kann nützlich sein, denn ähnlich wie bei der Wort-Analyse kann auch hier der Einsatz eines Wortes im Kontext erforscht werden. Voraussetzung ist allerdings dass es sich um kein alltägliches Wort wie beispielsweise and, or, the, etc. handelt.
• Durchsuche Webseite: Für diese Funktion gilt auch das unter Web-Suche gesagte.

Alles in allem ist die definero-Toolbar ein nützlicher Helfer beim Englisch-Lernen. Insbesondere die Wort-Anlayse und die Übersetzungsfunktion sind hilfreiche Funktionen.

Noch ein Tipp:

In den Einstellungen der definero Toolbar (Aufruf über Schaltfläche “definero” am linken Rand der Toolbar und dann Einstellungen) kann festgelegt werden, welches Nachschlagewerk bei der Tastenkombination alt + y + enter gewählt werden soll. Wenn du also beispielsweise die Wort-Analyse besonders häufig verwendest, empfiehlt es dieses zu wählen und so noch bequemer zu recherchieren.

Bequemes Nachschlagen von Wörtern über Hotkeys

Als besonderes Feature möchte ich etwas ausführlicher auf die Hotkeys eingehen. Mit diesen ist es möglich aus fast allen Windows-Programmen über eine Tastenkombination die entsprechende Übersetzung von Wörtern im Wörterbuch abzurufen. Dazu muss das zu übersetzende Wort markiert werden (in der Regel ist das über Doppelklick auf das Wort möglich) und Strg+1 (wenn das markierte Wort deutsch ist und ins Englische übersetzt werden soll) oder Strg+2 (wenn das markierte Wort englisch ist und ins Deutsche übersetzt werden soll) drücken. Damit die Hotkeys aktiv sind, muss das Programm geöffnet sein (maximiert oder minimiert).

Als Fazit ist zu sagen, dass die kostenlose Version des Wörterbuches vom Umfang der Einträge mit vielen Online-Wörterbüchern oder kostenpflichtigen Wörterbüchern sicher nicht mithalten kann. Für einfachere Texte und Alltagssprache sollten die 30.000 Wörter aber gut ausreichen. Ein großer Vorteil des Wörterbuches sehe ich in dem bequemen Nachschlagen von Wörtern über Hotkeys. Dies ist wesentlich schneller als das Nachschlagen in Online-Wörterbüchern und ermöglicht so ein effizientes Arbeiten.

Berichtet bitte in den Kommentaren über eure Erfahrungen mit diesem und auch anderen Freeware-Programmen. Auch über Vorschläge zu weiteren Freeware-Programmen rund ums Thema Englisch-Lernen würde ich mich freuen!

In diesem Blog möchte ich nützliche Angebote im Web rund ums Englisch-Lernen vorstellen. Eine Voraussetzung, dass Webseiten und Software-Programme hier vorgestellt werden, ist deren kostenlose Nutzung. Dies hat den Hintergrund, das viele Angebote zum Sprachenlernen mit hohen Kosten verbunden sind, die insbesondere für Schüler und Studenten nicht finanzierbar sind. Außerdem habe ich die Erfahrung gemacht das kostenlose Angebote nicht zwangsläufig weniger gut sind. Im Gegenteil, es gibt verschiedene Beispiele von kostenlosen Möglichkeiten des Sprachenlernens die den Vergleich mit kostenpflichtigen Angeboten nicht scheuen müssen. Ein Beispiel sind die von Universitäten frei zur Verfügung gestellten Sprachkurse, über die ich in einem separaten Artikel berichtet habe. Allerdings sind diese Angebote auch oft nicht sehr bekannt, da ja auch kein Geld für Marketing und Werbung zur Verfügung stellt. Neben öffentlichen Bildungseinrichtungen wie Universitäten zählen auch Privatpersonen zu den Anbietern frei verfügbarer Lerninhalte und Programme. Einer davon ist Stefan Meyer mit seinem Vokabeltrainer Teachmaster, den ich im folgenden näher vorstellen möchte.

Der Vokabeltrainer Teachmaster im Detail

Der Vokabeltrainer, der auf Windows 95/98/2000/ME/NT/XP/Vista läuft, ist recht einfach und übersichtlich gehalten, verfügt aber über eine Reihe sinnvoller Features: Neben einem Editor, in dem neue Vokabeln erfasst und vorhandene bearbeitet werden können, verfügt der Vokabeltrainer auch über verschiedene Lernmodi und Quiz. So können die Vokabeln beispielsweise als MultipleChoice-Quiz oder auch nach dem Karteikastenprinzip gelernt werden. Darüber hinaus gibt es ausführliche Statistiken über den Lernerfolg.

Zusammenfassend kann gesagt werden, das Teachmaster ein gutes Beispiel für empfehlenswerte und kostenlose Software zum Sprachenlernen ist.