Die Inhalte des Lernportals

Die Inhalte

Sprachreise

Die Sprachreise ist ein geführter Online-Sprachkurs,
der den Lernenden die Möglichkeit bietet, anhand einer interessanten
Geschichte die Grundlagen der Sprache Schritt für Schritt zu lernen. Er
eignet sich damit insbesondere für Anfänger, sowie für alle Lernenden,
die ein geführtes Lernen bevorzugen.

Die einzelnen Units zeichnen sich durch einen
identischen Aufbau aus, der die Orientierung der Lernenden unterstützt:
Nach der Sprachrezeption und einer Vertiefung der sprachlichen
Strukturen folgt die Anwendung des Gelernten.

Bei der inhaltlichen Strukturierung wurde auf
bewährte Lernzielhierarchien zurückgegriffen, um sicherzustellen, dass
die Lerninhalte in einer sinnvollen Abfolge präsentiert werden.

Sprachliche Bereiche

In diesem Bereich sind die Lerninhalte thematisch
organisiert. So können Lernende gezielt bestimmte Bereiche und Aspekte
der Fremdsprache lernen. Vielfältige Übungen unterstützen dabei den
Transfer in die Anwendungssituation. Durch den Einsatz verschiedener
Medien werden zudem die Ansprüche unterschiedlicher Lerntypen erfüllt.

Sprachliche Fertigkeiten

Dieser Bereich hält den Lernenden verschiedene
Angebote rund um die kommunikativen Fertigkeiten Lesen, Schreiben, Hören
und Sprechen bereit. Sie ermöglichen den Lernenden, in die Fremdsprache
einzutauchen (bspw. mit Hörbüchern) und bieten gleichzeitig die
Gelegenheit, Sprachproduktion zu trainieren.

Unterportale

Dass Lerninhalte mit der Lebenswelt der Lernenden im
Zusammenhang stehen, ist eine wichtige Voraussetzung für den Lernerfolg.
Diese Voraussetzung möchten wir in unseren Unterportalen in besonderem
Maße erfüllen: Die Unterportale spiegeln Online-Angebote wider, die im
Medienkonsum einen hohen Stellenwert einnehmen, darunter Nachrichten- und
Videoportale. Dies ermöglicht, dass das Englisch Lernen gut in das Alltagsleben der
Lernenden integriert werden kann.

Durch eine hohe Bandbreite an Themen können die Lernenden das
Sprachenlernen mit den eigenen Interessen verknüpfen. Dieses Interesse
am Inhalt der Lerneinheit unterstützt eine tiefe sprachliche
Auseinandersetzung, die zudem durch eine multimediale Präsentation der
Lerninhalte, fordernde Übungen, hilfreiche Arbeitsanweisungen und
Gedankenanstöße sowie Arbeitswerkzeuge (z.B. Wörterbuch) gefördert wird.

Die Zielsetzung des Lernportals:

In einer wissenschaftlichen Arbeit wurden didaktische Anforderungen an die konzeptionelle und inhaltliche Gestaltung eines Sprachlernportals auf Grundlage wissenschaftlicher Ergebnisse aus der Lehr-/Lernforschung und der Fremdsprachendidaktik ermittelt. Die Zielsetzung dieses Portals ist es, diese theoretischen Anforderungen in die Praxis umzusetzen.

Bei der Erstellung des Projektes haben Studenten der Pädagogischen Hochschule Freiburg, erfahrene Englisch-Lehrer, mehrere Muttersprachler sowie ein Programmierer mitgewirkt. Ausführliche Informationen zu dem Team, dem Konzept und den Inhalten findet ihr auf der Seite “Über das Projekt”. Das gesamte Portal ist uneingeschränkt kostenlos und ohne Registrierung nutzbar.

Ich würde mich freuen, wenn ihr euch das Portal näher anschaut. Bitte gebt Rückmeldung, damit das Lernportal weiter verbessert werden kann.

Übrigens: Neben dem Portal Englisch Lernen Online, das sich an deutsche Englisch-Lernende richtet, gibt es auch ein rein englischsprachiges Portal unter Learning English Online.

Aus diesem Grund werde ich in diesem Beitrag empfehlenswerte zweisprachige und rein deutschsprachige Lernangebote und Materialien vorstellen, die für Anfänger besonders geeignet sind. Bei zweisprachigen Portalen können Lernende bei Verständnisschwierigkeiten nicht nur auf die deutsche Version der Inhalte zugreifen, sondern haben auch die Möglichkeit beide Versionen zu vergleichen und so sprachliche Strukturen  gegenüberzustellen.

Lernangebote und Materialien für Anfänger

Englisch Lernen Online.de – das kostenlose Lernportal

Kostenlos Englisch Lernen mit anschaulichen Erklärungen, interaktiven Übungen und vielen weiteren Lernangeboten – erstellt von erfahrenen Englisch-Lehrern. Für Anfänger eignet sich insbesondere der Online-Sprachkurs, in dem in einzelnen Units Wortschatz und Grammatik sowie Lese-, Hör-, Schreib- und Sprechfertigkeiten Schritt für Schritt trainiert werden. Im gesamten Portal ist bei allen Lerninhalte für Anfänger die deutsche Übersetzung der Texte abrufbar.

Englisch lernen mit interessanten Aufgaben: Im Unterportal Tasks findet ihr multimediale und interaktive Aufgaben zu vielen verschiedenen Themenbereichen. Die einzelnen Aufgaben sind entsprechend dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (A1, A2, B1, B2, C1, C2) markiert. Für Anfänger eignen sich daher Aufgaben für das Lernniveau A1. Diese können auch bequem über die “Erweiterte Suche” abgerufen werden.

englisch-hilfen.de – Englisch Lernen Online

Auf englisch-hilfen.de findet ihr viele deutschprachige Informationen und Erklärungen zur englischen Sprache mit Schwerpunkt Grammatik und Wortschatz. Auf englisch-hilfen.de/en findet ihr die Inhalte zudem in englischer Sprache.

KiCo4u – Kids Corner For English

KiCo4u – Kids Corner For English ist ein Projekt von Nicky, einer in Deutschland lebenden Engländerin. Auf KICO findet ihr eine Vielzahl von deutschsprachigen Lerninhalten, darunter Erläuterungen und Übungen zur Grammatik und Informationen zur Landeskunde. Auch wenn sich das Portal in erster Linie an Kinder richtet, ist es für alle geeignet, die Englisch neu erlernen.

lothar-kissinger.de – Englische Grammatik

Mit diesem deutschsprachigen Lernangebot verfolgt Lothar Kissinger das Ziel, die englische Grammatik einfach und prägnant zu vermitteln. Mit auf das Wesentliche beschränkten Erläuterungen, vielen Beispielen und Übungen wird der Lernende an verschiedene Themen der englischen Grammatik herangeführt.

Kennst du noch weitere empfehlenswerte Lernangebote für Anfänger? Dann schreib bitte einen Kommentar. Ich werde die Liste in diesem Beitrag dann entsprechend ergänzen. Danke!

Die Grammatik: Umschreibung, Einordnung, Lernziele

Die Grammatik einer Sprache beschreibt verschiedene Formen von Wörtern sowie deren korrekte Kombination bei der Satzbildung.
Die Bedeutung dieses sprachlichen Gebietes ergibt sich aus der Tatsache, dass ohne implizite oder explizite Kenntnisse des Regelwerkes einer Sprache nicht auf den unendlichen Vorrat an sprachlichen Äußerungen zurückgegriffen werden kann und so die Kommunikationsfähigkeit stark eingeschränkt ist.

Bezüglichem dem Wissen über die Grammatik einer Sprache muss zwischen zwei Formen unterschieden werden:

• Implizites Wissen: Das sind Fähigkeiten und Kenntnisse über die ein Lernender verfügt, die von ihm aber nicht in Worte gefasst werden können. Die meisten Menschen verfügen nur über ein implizites Wissen über die Grammatik ihrer Muttersprache. So können sie bspw. korrekte Sätze bilden, sind aber nicht in der Lage die zu Grunde liegenden Regeln zu benennen.
• Explizites Wissen: Dies sind Kenntnisse, die explizit in Worte gefasst werden können. Bei der Grammatik sind dies in erster Linie die vielen grammatikalischen Regeln, die beim Erwerb einer Fremdsprache gelernt werden. Ein Lernender der englischen Sprache lernt früh die SPO-Regel (“Subjekt – Prädikat – Objekt”) und kann auf Grundlage dieses expliziten Wissens korrekte Sätze bilden.

In Bezug auf die Lernziele ist festzustellen, dass ein explizites Wissen der Grammatik durchaus hilfreich und fördernd für den Spracherwerbs sein kann. Allerdings muss dabei immer gefragt werden, welchen Beitrag dieses Wissen für das übergeordnete Lernziel “Kommunikationsfähigkeit in einer fremden Sprache” leistet. Alleine die Kenntnis der SPO-Regel führt nicht dazu, dass diese Regel in der Kommunikationssituation auch beachtet wird und angewandt werden kann. Daher muss sichergestellt werden, dass die Regeln durch umfangreiches Üben und Anwenden gefestigt werden und somit auch der Transfer in die Anwendungssituation unterstützt wird.

Ansätze des Grammatik-Lernens

Bei der Vermittlung der Grammatik können folgende grundlegende Formen unterschieden werden. Dabei entscheidet der Lerntyp eines Lernenden darüber, in wie weit diese Formen für einen Lernenden geeignet sind.

• Lehrgrammatiken: Die Vermittlung der Grammatik an Hand eines Regelsatzes und verschiedener Übungen hat eine weite Verbreitung gefunden. Diese Form des Lernens kommt gerade Lernenden entgegen, die ein regelbasiertes Lernen bevorzugen. Empfehlenswerte Webseiten für diese Form des Lernens sind www.ego4u.de/de/cram-up/grammar und www.englisch-hilfen.de.
• Induktives Lernen: Bei dieser Form des Lernens versuchen die Lernenden, die Regeln selbst herzuleiten. Diese Form trägt Anforderungen von Lernenden Rechnung, die ein induktives, forschendes Lernen bevorzugen. Leider ist mir kein Lernangebot bekannt, dass diese Form des Lernens ermöglicht.
• Kommunikative Ansätze des Lernens: Der wesentliche Nachteil der beiden zuvor vorgestellten Ansätze ist deren Begrenzung auf bestimmte sprachliche Vorgaben und grammatikalische Formen. Kommunikation dagegen ermöglicht eine freie Anwendung. Damit dieser Ansatz erfolgreich ist, bedarf es eines kompetenten Gesprächspartners, der vielen Lernenden jedoch oft nicht zur Verfügung steht. Da diese Form einen ‘Lehrer’ voraussetzt, kann diese Form bspw. in der Schule oder in einer Sprachschule umgesetzt werden.

Welche Lernform geeignet ist, häng von den individuellen Eigenschaften eines jeden Lernenden ab. Daher kann nicht eine Form als die einzige Richtige empfohlen werden.  Durch Ausprobieren der verschiedenen Formen ist es möglich, die für einen passende Lernform zu finden.

Mit diesem Beitrag habe ich versucht einige Hintergrundinformationen rund ums Lernen der Grammatik aufzuzeigen und einige Anregungen und Tipps zu geben. Bitte teilt mir doch in einem Kommentar mit, ob mir das gelungen ist und ggf. was ich vergessen habe bzw. wo ihr anderer Meinung seid. Auch über Kommentare mit euren Erfahrungen mit dem Lernen der englischen Grammatik würd ich mich sehr freuen.